На допомогу вчителям початківцям

Поняття про джерела струму, їх небезпечність для життя та здоров’я людини.
Мета: познайомити з джерелами струму, дати поняття «електроприлад», розвивати увагу, пам'ять, мислення, виховувати акуратність, старанність, любов до праці.
Обладнання: малюнки з зображенням електроприладів, картки з завданнями для груп.
Хід заняття:
І. Організаційний момент.
ІІ. Актуалізація знань.
- Що допомагає нам зробити наше житло охайним і чистим? (часте прибирання у нашій оселі)
- Чим прибирали колись, багато років тому? (віником підмітали, а вологою ганчіркою прибирали)
- А як обігрівали колись житло? (палили в печі, у грубках, камінах)
- А їсти як готували? (на вогнищах, у печі)
ЛинкоМаулия у школі
ІІІ. Мотивація діяльності.
- А чи змогли б ми зараз, коли нам треба стільки всього встигнути зробити, користуючись дровами, вогнем у печі, віником, свічками для освітлення, відчувати себе зручно і комфортно у своїх помешканнях? ( Напевно, ні)
ІV. Оголошення теми і мети.
- Відгадайте загадки і ви дізнаєтесь, про що ми сьогодні говоритимемо на нашому занятті.

Загадки.
1. Вона іде по проводах
І є у селах і містах. (електрика)
2. Наче сонечко мале
Є у нас на стелі.
Кожний вечір світлом залива оселі. ( електрика )
- Так, ви здогадалися, що мова піде про електрику.

V. Вивчення нового матеріалу.

1. Бесіда.
- Без електрики важко сьогодні уявити своє життя. Вже багато років служить вона людині і приносить багато користі.
- Щоб зробити своє життя зручним, людина наповнила його різними приладами.
- Прилади. Які працюють за допомогою електричного струму, називаються
« електроприладами ».
- Назвіть, будь ласка, які електроприлади ви знаєте.

( Діти називають прилад і на дошці з’являється малюнок з його зображенням)

ЛинкоМаулия

- Які ще електроприлади є у вас вдома?
( кип’ятильник, соковижималка, кухонний комбайн і т. д. )
2. Робота в групах.
- У кожної групи є картка, на якій описано роботу певного електроприладу. Уважно прочитайте і скажіть, про який прилад йде мова. Якщо здогадаєтесь, то прикріпіть свою картку під зображенням цього приладу, що є на малюнку на дошці.
41

Картка 1.
Нагріває воду до необхідної температури. При закипанні води подає знак або автоматично вимикається.

Картка 2.
Має голубий екран, який дозволяє побачити все, що відбувається навколо нас і у світі. Говорить, співає, показує, розказує.

Картка 3.
У ньому довгий час можуть зберігатися різні продукти, але вони не псуються швидко, бо знаходяться при низькій температурі.

Картка 4.
Вбирає, всмоктує у себе пил, бруд і невеличке сміття, гудить, але не страшний, хороший в домі помічник.

Картка 5.
Швидко перемішує і збиває різні муси, коктейлі, креми.

Картка 6.
Дмухає то холодним, то гарячим повітрям, сушить волосся, вкладає зачіску.

42

Картка 7.
Замочує, перекручує, пере, викручує і трішки висушує білизну і одяг.

Картка 8.
Підсушить, підсмажить, підрум’янить шматочки хліба чи булочки.

VІ. Закріплення вивченого.
- Електроприлади допомагають людям, але при неправильному їх використанні може статися біда ( пожежа, поразка електрострумом, опіки ).
- Давайте подумаємо і скажемо, як треба поводитись з електроприладами, щоб не сталася біда.
Правила
• Користуватись ними лише з дозволу батьків.
• Вмикати і вимикати прилади лише сухими руками.
• Не гратися з електроприладами.

Складено членами методичного об’єднання вчителів початкових класів СЗОШ № 2 м.Шепетівки

Tags: 1. Тема

Technorati : View blog reactions
Розміщено на сайті : декабря 16, 2008 - 6:26 пп
У рубріці : Безпека життя
Навігація : Попередня стаття / Наступна стаття