Оцінка
Немає, мабуть, такого школяра, який радів би, побачивши у своєму щоденнику довгошию двійку чи гостроносу одиницю. А для учнів Чехії і Словаччини одиниця — це найкраща оцінка. У Китаї поряд із оцінками «п'ять» або «три» учень може отримати «сто» (відмінно) чи «п'ятдесят» (незадовільно). Американські вчителі користуються кількома системами оцінювання: стобальною, відсотковою, алфавітною (в алфавітній [...]